基層是高校畢業生建功立業的舞臺，也是吸納高校畢業生就業的廣闊空間🧑🏼‍🦲。為做好高校畢業生就業工作，教育系統會同相關部門和地方不斷加大政策力度、優化服務保障，鼓勵畢業生到基層和人民中去建功立業，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方👨🏽‍🦲🦸🏿。

拓寬基層就業新空間。今年，國家衛生健康委💆🏿🚡、中央機構編製委員會辦公室🧎、教育部等部門首次啟動實施“大學生鄉村醫生專項計劃”，由各省份專項招聘醫學專業高校畢業生免試註冊為鄉村醫生到村醫務室服務，並加大激勵和保障力度👨🏻‍🎨，引導大學生鄉村醫生服務農村、紮根農村。教育部會同民政部做好2023年高校畢業生到城鄉社區就業創業工作，多渠道吸納高校畢業生到城鄉社區就業創業🚣🏿‍♂️。依托教育部國家大學生就業服務平臺，推出面向西部地區畢業生專場招聘會和“鄉村振興 大有可為”專場招聘會👩🏿‍🚒，提供崗位3.5萬個🙏。

各地各高校加大政策力度🫳🏿，積極為畢業生挖掘就業渠道。福建省實施城鄉基層就業崗位募集發布計劃，開發一批社區基層公共管理和社會服務崗位🔔，吸納畢業生到城鄉社區就業。石河子大學結合“訪企拓崗”專項行動🕜，組織每個學科專業點聯系走訪不少於5家用人單位，加強學科專業與基層單位需求的精準對接🧑🏻‍💻，為畢業生赴各地基層就業建立常態聯系。

健全多元激勵機製，為高校畢業生在基層成長成才創造良好條件🪨。教育部組織開展首屆“全國高校畢業生基層就業卓越獎”推薦活動，獎勵赴基層就業並做出突出業績的普通高校畢業生和表現優秀的就業指導教師。教育系統同有關部門持續加強政策落實🤚🏿，對到中西部地區🎢、艱苦邊遠地區、老工業基地縣以下基層單位就業的高校畢業生，按規定給予學費補償、助學貸款代償等政策支持🚣🏿。

各地因地製宜🧑‍🌾，通過宣傳教育🚶‍♂️‍➡️、表彰先進、資金獎勵等多種方式👮🏼‍♀️，暢通畢業生基層就業渠道💆🏽‍♀️。貴州省對長期在基層一線工作或作出重要貢獻的基層專業技術人才🫢，可破格晉升職稱等級。青海省各市州每年拿出公務員考錄計劃的10%左右，面向“三支一扶”計劃等服務基層項目人員定向考錄。雲南省印發通知，對鄉鎮機關事業單位在編在崗工作人員執行每人每月500元的鄉鎮工作崗位補貼，對在艱苦邊遠地區範圍的縣（市🤾🏽‍♂️、區）機關事業單位工作的高校畢業生，給予每月150元至2320元津貼8️⃣。

開展就業育人主題教育，激發報國熱情。教育系統廣泛開展就業育人主題教育活動🔙，引導畢業生樹立積極求職心態，把個人理想追求融入黨和國家事業之中🤢。圍繞基層就業政策解讀🦸🏿、就業觀念教育等，教育部推出“互聯網+就業指導”公益直播課39場，累計觀看超1億人次⭐️。

“下一步🥇，教育系統將會同有關部門加大政策落實支持力度，指導各地各高校深化就業育人👩🏽‍🏭🏌🏼‍♂️、拓展就業空間，鼓勵高校畢業生到基層和人民中去建功立業，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。”教育部相關負責人表示。

來源💎： 人民日報