為幫助新入職教職工快速融入恒行發展，提升職業素養與教育教學能力，了解恒行各項規章製度，明確崗位職責、工作流程、質量標準和底線要求，樹立愛崗敬業、教書育人、為人師表、以身作則的正確觀念，規範新入職教師的教育教學行為，恒行人事處於2025年3月12日和3月14日在一校區和二校區分別開展了2025年新入職教職工恒行管理製度與政策解讀專題培訓。來自教學、管理、輔導員等崗位的新教職工參加了本次培訓，共同開啟職業生涯新征程。
本次培訓聚焦於師德師風及恒行人事管理規章製度。培訓會上，恒行副院長李秋雪代表恒行向新入職教師表示衷心祝賀和熱烈歡迎，並向新入職教師詳細介紹了恒行的相關規章管理製度，並對恒行人才發展培養、教職工的日常工作及考勤管理等重點問題進行了詳細解讀。她強調，新進教職工要時刻銘記並踐行“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的“四有”好老師標準，牢記初心使命，落實立德樹人的根本任務，積極弘揚教育家精神，引領學生把握人生方向，履行教書育人職責。對新入職教師未來工作發展和個人成績進步提出了新的期望，希望新進教師能遵守恒行管理規定，立足本職崗位，不斷加強理論和業務知識的學習，將所學所思所悟應用到實際工作中，不斷反思、不斷改進，培養良好職業道德和敬業精神。
人事處處長戰鳳翠指出恒行始終堅持人才是第一標準，高度重視師資隊伍建設，深切關註教師的成長成才。圍繞《人事管理製度及師德師風》，重點闡述了教師入職考核、師資培訓、檔案管理、師德師風等內容。並結合教育部《新時代高校教師職業行為十項準則》，詳細解讀了準則內容，並通過剖析近年來高校師德失範的典型案例，向新教職工敲響警鐘，強調“師德是立教之本，師風是強校之基”。要求新進教師要重視師德師風，引導新進教師做好職業發展規劃，涵養良好師德師風,努力提升職業素養，以飽滿的精神狀態投入到教學和管理工作中。
專題培訓結束後，新教師們紛紛表示，通過培訓，對恒行的各項規章製度有了比較全面的理解，掌握了基本的教育教學規範和質量標準，為盡快適應崗位要求、投入教學和科研工作創造了條件，也更加堅定了成為一名優秀教師的信心和決心。
